Ich lebe noch! Heute hatte ich mal wieder Unterricht und wir haben den langsamen Blues-Song mit den Paradiddle-Fills im Unterricht abgehakt.

Jetzt sind die Paradiddle-Fills weiterhin Thema im Unterricht, die sollen jetzt schneller werden und auch mit Akzenten gespielt werden. Ich soll den Bewegungsradius reduzieren. Ja ja.... ich hole einfach immer gerne zu doll aus! Ich habe heute meinen ganzen Mut zusammengenommen und meinem Lehrer eine Aufnahme aus dem Proberaum vorgespielt, wo ich mit meinen Jungs an einem durchschnittlichen Tag jamme. (Es gibt bessere, aber auch "noch" schlechtere Tage)!

Das freie Spielen ist immer noch eines meiner größten Problemkinder! Da ich beim freien Spielen im Unterricht immer noch total blockiert bin und vor lauter Verkrampfung nie viel mehr als einen Bum Cha und kleine Short-Fills beginnend auf der 4 und am liebsten nur auf der Snare  hin kriege, war es vielleicht mal ganz gut, ihm mal vor zu spielen, was mit meinen Jungs in so einer Situation geht, damit er dann wirklich beurteilen kann wo meine Problem liegen! Mit meinen Jungs traue ich mich halt jetzt schon eher einfach ohne Rücksicht auf Verluste drauf los zu spielen! Da ist es mir dann egal, wenn es erst mal nicht passt oder ein Fill in total verunglückt. Im Unterricht will ich immer alles Richtig machen und schalte daher den Kopf viel zu sehr ein, was gleichzeitiges entspanntes Spielen irgendwie unmöglich macht.

Da sich auf diese Seite ja eh kaum ein Mansch verirrt, packe ich den ungeschönten Mitschnitt mal hier her (Ihr seit gewarnt, wirklich ungekürzt und ungeschönt mitgeschnitten einschließlich dem völlig wackeligen Anfang und allen völlig missglückten Sachen und komischen Versuchen und noch dazu in schlechter Internet-mp3-"Qualität") Wer es bis zu Ende durchhält hätte eigentlich einen Preis verdient. Es geht 18,5 Minuten und es steigert sich nicht wirklich, es hört einfach irgendwann auf. ;-)

PS: Meine Jungs werden mich sicher umbringen, denn ich hab' sie nicht um Erlaubnis gefragt!

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